汎化
Generalization
はんか
オブジェクト指向で、複数のクラスに共通する性質(属性や操作)を取り出して、上位のクラス(スーパークラス)として定義すること。下位のクラスは上位のクラスの性質を継承し、「is-a」(〜は…の一種である)の関係になる。逆に、上位のクラスに固有の性質を加えて下位のクラスを定義することを特化という。
Related
他の資格での定義
Past Exams
過去問での出題
過去問で 12 回出題(応用情報技術者試験 3・基本情報技術者試験 2・プロジェクトマネージャ試験 2・ネットワークスペシャリスト試験 2・システムアーキテクト試験 1・情報処理安全確保支援士試験 1・高度試験 午前Ⅰ 1)。うち 2 回は用語そのものを問う問題です。
- 令和5年度 秋期 プロジェクトマネージャ試験 午前Ⅱ 問14用語を問う問題(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 令和3年度 春期 システムアーキテクト試験 午前Ⅱ 問6用語を問う問題(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成30年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問7選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成29年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問47(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成29年度 春期 高度試験 午前Ⅰ 問16(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成25年度 秋期 基本情報技術者試験 午前 問46(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成25年度 秋期 ネットワークスペシャリスト試験 午前Ⅱ 問25正解の選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成23年度 秋期 ネットワークスペシャリスト試験 午前Ⅱ 問24正解の選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成22年度 秋期 基本情報技術者試験 午前 問46選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成22年度 春期 プロジェクトマネージャ試験 午前Ⅱ 問17正解の選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
出典: 独立行政法人情報処理推進機構(IPA)の過去問題。問題文は IPA のサイトの PDF で確認できます。「用語を問う問題」は、この用語の説明や特徴そのものを問う問題です。「選択肢」は、問題文ではなく選択肢に出たものです。用語名で照合しているため、関係の薄い問題が含まれることがあります。
Related
関連キーワードの用語
オブジェクト指向で、上位のクラス(スーパークラス)の性質を受け継いだうえで、固有の属性や操作を加えて下位のクラス(サブクラス)を定義すること。汎化の逆の関係で、下位のクラスは上位のクラスの一種(is-a)となる。例えば「社員」クラスを特化して「営業社員」クラスを定義する。
オブジェクト指向で、全体を表すクラスと、それを構成する部分のクラスとの関係(「part-of」の関係)。例えば「自動車」と「エンジン」「タイヤ」の関係で、UMLのクラス図では全体側に白抜きのひし形を付けた線で表す。部分が全体と生存期間を共にする強い集約はコンポジションと呼ぶ。
オブジェクト指向で、同じ性質を持つオブジェクトに共通するデータ(属性)と操作(メソッド)をまとめて定義したもの。オブジェクトを作るためのひな型にあたり、クラスから生成した個々のオブジェクトをインスタンスという。クラスどうしの関係には汎化(継承)、関連、集約などがあり、UMLのクラス図で表す。
それ自体からはインスタンスを生成できず、サブクラスに継承させることを前提に定義するクラス。処理の中身を持たない抽象メソッドを含み、サブクラスがそのメソッドを実装(オーバーライド)する。共通の操作の枠組みを抽象クラスで定め、具体的な処理をサブクラスごとに変えることで多相性を実現する。
継承(汎化)の関係で、複数のクラスに共通する属性やメソッドを定義し、下位のクラスに引き継がせる上位のクラス。基底クラスや親クラスともいう。スーパークラスを継承して定義する下位のクラスをサブクラスといい、両者は「サブクラスはスーパークラスの一種である」(is-a)の関係になる。
継承(汎化)の関係で、上位のクラス(スーパークラス)の属性やメソッドを引き継いで定義する下位のクラス。派生クラスや子クラスともいう。引き継いだ内容に独自の属性やメソッドを加えたり、メソッドを再定義(オーバーライド)したりできる。
