OJT

職場内訓練。実際の業務を行いながら上司や先輩から指導を受けて知識やスキルを習得する教育手法。Off-JT（職場外研修）と組み合わせて効果的な人材育成を行う。

実際の職場で業務を通じて知識やスキルを習得させる教育訓練手法。上司や先輩が指導者となり、実務を行いながら必要な能力を育成する。Off-JT（職場外研修）と組み合わせて体系的な人材育成を行うことが効果的とされる。

実際の職務を通じてスキルや知識を習得する人材育成手法。上司や先輩が業務の中で直接指導する。実践的なスキルの習得に効果的であり、コストも比較的低い。Off-JT（集合研修）と組み合わせて実施することが多い。

対話を通じて相手の自発的な気づきや行動変容を促す人材育成手法。指導者が答えを教えるのではなく、質問や傾聴によって本人が自ら考え、答えを見つけることを支援する。

経験豊富な先輩（メンター）が後輩（メンティ）に対して、仕事やキャリアに関する助言・指導を継続的に行う人材育成手法。直属の上司とは異なる立場から支援する点が特徴。

職場を離れて行われる教育訓練。集合研修、外部セミナー、通信教育などの形式がある。体系的な知識の習得や異なる視点の獲得に適しているが、実務との連動が課題になる場合がある。

インターネットやコンピュータを利用して行う学習形態。時間や場所を選ばずに学習できる利点がある。教材の一斉配信や学習進捗の管理が容易で、コスト効率にも優れる。

技術革新や事業環境の変化に対応するため、新たな分野のスキルや知識を習得すること。特にDX推進に伴い、デジタル技術に関するリスキリングの重要性が高まっている。

学習者一人ひとりの理解度や進捗に合わせて、最適な教材や問題を提供する学習手法。AIやデータ分析技術を活用して個別最適化された学習体験を実現する。