FEシステム開発技術 · 導入・受入れ支援

教育訓練

Education and Training

きょういくくんれん

新しいシステムを利用者や運用担当者が使えるようにするための研修。操作方法だけでなく業務手順の変化も伝える必要があり、導入直前に集中させると定着しにくい点に注意する。

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Past Exams

過去問での出題

過去問で 21 回出題（応用情報技術者試験 5・プロジェクトマネージャ試験 4・ITパスポート試験 3・システムアーキテクト試験 3・システム監査技術者試験 3・情報セキュリティマネジメント試験 1・ITストラテジスト試験 1・高度試験午前Ⅰ 1）

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出典: 独立行政法人情報処理推進機構（IPA）の過去問題。問題文は IPA のサイトの PDF で確認できます。「選択肢」は、問題文ではなく選択肢に出たものです。用語名で照合しているため、関係の薄い問題が含まれることがあります。

ネットワークを通じて教材を配信し、各自の都合に合わせて学習できる仕組み。集合研修より費用と時間の負担が少なく、受講状況や理解度を記録して管理できる。WBTとも呼ばれる。

教育訓練の効果を、受講者の満足度（反応）、学んだ内容の習得度（学習）、職場での行動変容（行動）、業績への貢献（結果）という4段階で評価する枠組み。上位の段階ほど測定が難しくなる。

システムやソフトウェアの取得者（発注者）が、納入されたシステムが契約要件を満たしているかを確認するテスト。受入れ基準に基づいて実施し、合格すれば検収となる。妥当性確認テストの一環として行われる。

納入された成果物が契約や受入れ基準を満たしているかを発注者が確認し、正式に受け取ること。検収の完了が支払や検収後の保証期間の起点になるため、基準を事前に明確にしておく。

納入物を受け入れてよいかどうかを判断するための、あらかじめ合意した条件。機能の充足、性能値、残存不具合の許容範囲などを具体的に定め、検収時の判断の根拠とする。

システムを本番環境へ導入するにあたって満たすべき条件。導入の時期や範囲、必要な設備や体制、業務を止められる時間帯などを定め、導入計画の前提となる。