STシステム活用の促進 · IT活用の普及啓発

コンピテンシー

Competency

こんぴてんしー

高い成果を安定して生み出す人の行動特性。知識や資格の有無ではなく実際の行動として定義するため、人材の要件定義や育成計画、IT活用を担う人材の評価基準に用いる。

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Past Exams

過去問での出題

過去問で 2 回出題（応用情報技術者試験 1・システム監査技術者試験 1）

出典: 独立行政法人情報処理推進機構（IPA）の過去問題。問題文は IPA のサイトの PDF で確認できます。「選択肢」は、問題文ではなく選択肢に出たものです。用語名で照合しているため、関係の薄い問題が含まれることがあります。

組織目標と整合する個人目標を本人参加のうえで設定し、達成度で評価する管理手法。戦略の実行を個人の行動へ落とし込む仕組みとして機能し、KGI/KPIと連動させることで戦略の浸透を図る。

多様性（Diversity）、公平性（Equity）、包括性（Inclusion）の3つを推進する取り組み。性別・年齢・国籍・障がいなどの違いを尊重し、すべての人が公平に活躍できる組織づくりを目指す。

攻撃者と同等の技術を用いつつ、依頼を受けた正当な範囲で脆弱性を発見・報告する技術者。ペネトレーションテストやレッドチーム演習を担い、実施範囲と権限を契約で明確にしたうえで活動する。

組織の変革を計画的に推進し、変革に対する抵抗を管理しながら新しい業務プロセスやシステムの定着を図る管理手法。J.コッターの変革の8段階プロセス（危機意識の醸成、連帯チーム構築、ビジョン策定など）が代表的なフレームワークとして知られる。

人間の行動を促進する要因を体系化した理論群。マズローの欲求段階説（生理・安全・社会・承認・自己実現の5段階）、ハーズバーグの二要因理論（動機付け要因と衛生要因）、マクレガーのX理論Y理論などがあり、人材マネジメントの基礎となる。

経済産業省が策定したIT人材のスキル体系。IT関連の職種（11職種38専門分野）と必要なスキルをレベル1〜7で定義し、人材育成・評価・キャリアパス設計の共通基準として活用される。iコンピテンシ・ディクショナリ（iCD）とも連携する。