教訓（レッスンズラーンド）

プロジェクトの過程で得られた成功・失敗の知見。終結時にとりまとめて組織の資産として蓄積し、以後のプロジェクトの見積りや計画に活用する。

プロジェクトの実施を通じて得た、うまくいったこととうまくいかなかったこと、その原因と対策などの知見を記録した文書。フェーズやプロジェクトの終結時などにまとめ、以後のプロジェクトで活用するために組織の知識として蓄積する。

プロジェクトの遂行中や終結時に、うまくいった点と問題が起きた点を原因とともに整理した知見。文書化して組織の資産として蓄積し、以後のプロジェクトの計画やリスク特定に再利用する。

プロジェクトの過程で得られた成功や失敗の経験、知見をまとめた文書。プロジェクトの実施中や終結時に収集し、組織の資産として蓄積して、以後のプロジェクトの見積り、計画、リスクの特定に活用する。

組織が蓄積してきたプロセスに関する計画、方針、手続き、知識ベースの総称。教訓、テンプレート、過去のプロジェクト情報、標準プロセスなどが含まれる。新規プロジェクトの計画時に参照される重要な入力情報となる。

プロジェクトのフェーズを正式に完了する手続き。フェーズの成果物の検証と受入れ、教訓の文書化、組織のプロセス資産の更新を含む。フェーズゲートでの承認を経て次フェーズに進行するか、プロジェクトを中止する。

実際のプロジェクトまたは計画中のプロジェクトのプラクティスを、他の類似プロジェクトのベストプラクティスと比較して改善機会を特定する手法。品質マネジメントにおいて、計画策定や品質改善の参考となる基準を得る。

計画（Plan）、実行（Do）、確認（Check）、改善（Act）の4段階を繰り返す継続的改善の手法。品質マネジメントにおけるデミングサイクルとも呼ばれ、プロジェクトのプロセス改善やパフォーマンス向上に広く適用される。

目標の達成状況、実績値、得た教訓をまとめ、プロジェクトの終結を正式に記録する文書。

プロジェクトの存在を公式に認可する文書。プロジェクトの目的、主要な成果物、前提条件、制約条件、概算予算、マイルストーン、プロジェクトマネージャの権限などを記載する。スポンサーが発行し、プロジェクトの正式な開始を意味する。