バーンダウンチャート
Burn-down Chart
ばーんだうんちゃーと
縦軸に残作業量、横軸に時間をとり、作業の消化状況を視覚的に表すグラフ。理想線(計画線)と実績線を比較することで、進捗の遅れや前倒しを把握できる。スプリント単位やリリース単位で使用される。
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他の資格での定義
残作業量を時間軸で表すグラフ。スプリントやプロジェクト全体の進捗を可視化するために用いる。縦軸に残作業量(ストーリーポイントや時間)、横軸に期間をとり、理想線と実績線の乖離からスケジュールの遅れを把握できる。
残作業量を時間軸で表すグラフ。スプリントやプロジェクト全体の進捗を可視化するために用いる。縦軸に残作業量(ストーリーポイントや時間)、横軸に期間をとり、理想線と実績線の乖離からスケジュールの遅れを把握できる。
縦軸に残作業量、横軸に時間をとり、残作業が減っていく様子を示すグラフ。理想の減り方を表す線と比べることで、スプリントやリリースの完了の見込みと遅れを一目で把握できる。
Past Exams
過去問での出題
過去問で 7 回出題(応用情報技術者試験 4・高度試験 午前Ⅰ 2・基本情報技術者試験 1)
- 令和8年度 基本情報技術者試験 科目A 公開問題 問12(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 令和6年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問48選択肢(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 令和3年度 秋期 応用情報技術者試験 午前 問49(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 令和3年度 秋期 高度試験 午前Ⅰ 問17(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成31年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問49(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成31年度 春期 高度試験 午前Ⅰ 問17(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
- 平成29年度 秋期 応用情報技術者試験 午前 問50(IPA の PDF を新しいタブで開きます)
出典: 独立行政法人情報処理推進機構(IPA)の過去問題。問題文は IPA のサイトの PDF で確認できます。「選択肢」は、問題文ではなく選択肢に出たものです。用語名で照合しているため、関係の薄い問題が含まれることがあります。
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関連キーワードの用語
縦軸に完了した作業量、横軸に時間をとり、作業の累積進捗を視覚化するグラフ。バーンダウンチャートの逆で、完了量が増加していく様子を示す。スコープの変更(総作業量の変化)も併せて表示でき、スコープ増加の影響を把握しやすい。
アジャイル開発において、一定期間(通常1〜4週間)で計画・設計・実装・テストの一連の開発サイクルを繰り返す単位。各イテレーションの終了時に動作するソフトウェアのインクリメントを生み出す。スクラムではスプリントと呼ぶ。
アジャイル開発において、チームが1イテレーション(スプリント)で完了できる作業量の指標。ストーリーポイントの合計で表される。過去のベロシティの実績値から将来のイテレーションの作業量を予測する。
作業の可視化と仕掛中作業(WIP)の制限により、フローを最適化するアジャイル手法。ボード上に「To Do」「Doing」「Done」などのカラムを設け、タスクカードを移動させて進捗を管理する。リードタイムの短縮と継続的な改善を目指す。
スクラムにおける固定期間(通常1〜4週間)の開発イテレーション。スプリント計画、デイリースクラム、スプリントレビュー、スプリントレトロスペクティブのイベントで構成される。スプリント中はスコープの変更を最小限に抑える。
アジャイル開発においてユーザストーリーの相対的な作業規模を表す単位。作業量、複雑さ、不確実性を考慮して数値化する。フィボナッチ数列(1, 2, 3, 5, 8, 13...)がよく使われ、プランニングポーカーで合意形成する。
